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Consulter les publications statistiques de l’enseignement

Les brochures "Enseignement en chiffres" et "Statistiques rapides" fournissent des informations synthétiques sur l'enseignement en Fédération Wallontie Bruxelles.  Les Annuaires de l'enseignement contiennent un grand nombre de tableaux détaillés.

91 publication(s)
Année

2015-2016 - Enseignement spécialisé

Publié le 04.08.2017

La publication « Enseignement spécialisé » présente des tableaux détaillés relatifs à l'enseignement spécialisé en Fédération Wallonie-Bruxelles pour l'année scolaire concernée ainsi que certaines évolutions temporelles.

 

 

 

 

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2014-2015 - Enseignement spécialisé

Publié le 28.07.2017

La publication « Enseignement spécialisé » présente des tableaux détaillés relatifs à l'enseignement spécialisé en Fédération Wallonie-Bruxelles pour l'année scolaire concernée ainsi que certaines évolutions temporelles.

 

 

 

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2015-2016 - Enseignement fondamental ordinaire

Publié le 21.07.2017

La publication « Enseignement fondamental ordinaire » présente des tableaux détaillés relatifs à l'enseignement fondamental ordinaire en Fédération Wallonie-Bruxelles pour l'année scolaire concernée ainsi que certaines évolutions temporelles.

 

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Programmeur (h/f/x) Date limite de candidature 06-12-17

Les technologies de l’information et la communication au service du citoyen sont notre cœur de 

Rapport annuel d'activités 2015 Date de publication 07.11.2016

Retrouvez nos faits marquants de l'année 2015 dans le rapport d'activités ! Découvrez les chiffres clés et les principales réalisations de l'année, comme l’intégration des Maisons de Justice, une meilleure prise en charge des jeunes de l’Aide à la jeunesse suite à la mise en œuvre du projet...

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Dans le cadre de la mise en œuvre de la 6e réforme de l’Etat, l’ETNIC gère le traitement et la publication des statistiques liées aux Maisons de Justice. Le Centre de Compétences en Business Intelligence de l’ETNIC a mis en œuvre un système qui permet à l’Administration générale des Maisons de Justice de devenir, à terme, parfaitement autonome et d’éditer ses propres statistiques.
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